浅析反思性教学法在初中政治教学中的应用

随着时间的推移,反思教学法在初中政治教学当中发挥着越来越重要的作用,它有效地促进了教师教学能力的提高。反思教学法不但能够让学生在学习的过程中通过反思来对知识进行查漏补缺,还可以让学生在反思的过程中加深对知识的记忆,促进学生对知识的应用。因此,教师需要充分的发挥出反思教学法的作用,在自身的教学课堂当中多采用反思教学法,促进学生能力的发展。

初中体育教学如何创新

课堂教学是实施素质教育的主要途径。作为体育学科来讲是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其它课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性。体育课堂为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其它学科所无法比拟的优势。那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标。

浅析初中历史教学中多媒体的应用

近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括初中历史教学工作。初中历史既关系着学生的中考成绩,又关系着学生综合素质的全面发展,因此其教学工作非常重要。然而传统的初中历史教学模式太过单调,往往不利于激发学生的学习兴趣,采用多媒体手段则能够有效改善这一问题。本文主要针对初中历史教学中多媒体手段的应用进行分析,以期能够对其教学工作有所助益。

浅析初中语文教学中合作学习的实施

合作学习是符合新改革的一种新型的学习方式,它能充分调动学生学习的主观积极性,有助于激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力;同时有助于培养学生的团体合作精神,增强集体荣誉感,形成健康的竞争意识,增进友谊,能促进学生生动活泼、主动全面地发展。那么,在初中语文教学实践中如何实施合作学习呢?

初中英语教学中学生听力的训练初探

在初中英语教学中,听力的训练是首当其冲的,教师要运用科学有效的教学措施对学生进行听力训练,使学生带着愉悦的心情在愉悦的氛围中学习才是听力教学最有效的方法.文章对初中英语教学中学生听力的训练的几点教学方法进行了讨论.