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浅议“四在学校”保障留守儿童健康成长
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作者 郑孝洪 《教师》 2017年第32期121-121,共1页
随着劳务经济的不断发展,大量农村劳动力为改善生活质量而长期外出务工,其中大部分夫妻同时外出,因经济等原因无法将子女带在身边,多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成了不良影响。作为农村教师,... 随着劳务经济的不断发展,大量农村劳动力为改善生活质量而长期外出务工,其中大部分夫妻同时外出,因经济等原因无法将子女带在身边,多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成了不良影响。作为农村教师,如何管好留守儿童,使之健康成长?本人觉得做好以下四个方面,能保障留守儿童健康成长。一、吃在学校解食忧,保障留守儿童吃得好是健康成长的重心留守儿童在校生活的质量事关孩子的健康成长。贵州省道真仡佬族苗族自治县地区学校始终把保证学生在校吃得好作为办学工作的重心,重在把好“七道关”,确保学生吃得安全放心,一是把好工作人员体检关。 展开更多
关键词 儿童健康 学校 留守儿童 生活质量 劳务经济 工作人员 农村劳动力 传染性疾病
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