新课程下小学数学课堂教学评价的探析

新课程的实施，是对新型教育方法的呼唤。本文就新课程下小学数学课堂教学评价的基本原则、基本要求、基本方法、基本内容和课堂教学评价结果的处理等方面进行了探析。以求对新课程改革下教育方法的形成、促使新旧教育模式的转换，起一个引导和推动作用。

语文实践活动对学生能力培养之我见

语文是实践性很强的课程,指导学生在大量的实践中运用学科规律,培养学生独立完成任务、人与人交往、口语表达、学会管理与接受管理、搜集处理信息和资料的能力。