浅议高中信息技术课的兴趣教学

本文尝试探讨了对信息技术兴趣教学理解,对信息技术学科具体的方式、方法提出了初步的看法。通过信息技术兴趣教学设计的尝试,分析了如何实施兴趣教学思想。

在班级日常管理过程中雕琢学生的灵魂

人是有魂的，所谓“魂”，就是指一个人的思想境界、道德情操。一个人能走多远，他的发展空间有多大，很大程度上并非取决于他的智力因素，而是取决于他的“魂”。因此，班主任必须着眼于学生的未来，着眼于学生“魂”的雕琢。