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浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
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作者 罗芬 《中小学电教(下)》 2008年第6期130-130,共1页
多媒体进入了课堂教学,利用它可以把复杂的数学问题直观形象化,可以使枯燥的几何图形在计算机的演示下有声有色地动起来,大大增强了教学的直观性、趣味性;
关键词 数学教学 直观性 教学情境 数学问题 实物演示 课堂教学 课堂容量 多媒体课件 学习活动 侧面积
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