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对统计与概率教学的几点认识
1
作者
钟云飞
《数学学习与研究》
2011年第12期2-2,共1页
《标准》在总体目标中明确提出,要使学生"经历运用数据描述信息、作出推断的过程,发展统计观念"下面对在初中阶段如何处理统计与概率的内容谈几点粗浅的看法:1.合作探索,动手实践学生合作探索是本部分的主线.
关键词
统计与概率
概率教学
《标准》
数据描述
初中阶段
统计观念
动手实践
学生
下载PDF
职称材料
初中语文教学中利用多媒体的优点
2
作者
李龙琴
《中小学电教(下)》
2008年第6期129-129,共1页
在语文课中使用多媒体教学的优点是显而易见的,它与传统的教学方式相比具体有以下几个优点:一、引起学生的兴趣。
关键词
初中语文教学
学习效率
范读
课文内容
分角色朗读
朗读水平
音乐欣赏
轻松自如
苏州园林
音像资料
原文传递
题名
对统计与概率教学的几点认识
1
作者
钟云飞
机构
贵州省遵义县团溪镇五龙中学
出处
《数学学习与研究》
2011年第12期2-2,共1页
文摘
《标准》在总体目标中明确提出,要使学生"经历运用数据描述信息、作出推断的过程,发展统计观念"下面对在初中阶段如何处理统计与概率的内容谈几点粗浅的看法:1.合作探索,动手实践学生合作探索是本部分的主线.
关键词
统计与概率
概率教学
《标准》
数据描述
初中阶段
统计观念
动手实践
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中语文教学中利用多媒体的优点
2
作者
李龙琴
机构
贵州省遵义县团溪镇五龙中学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第6期129-129,共1页
文摘
在语文课中使用多媒体教学的优点是显而易见的,它与传统的教学方式相比具体有以下几个优点:一、引起学生的兴趣。
关键词
初中语文教学
学习效率
范读
课文内容
分角色朗读
朗读水平
音乐欣赏
轻松自如
苏州园林
音像资料
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
对统计与概率教学的几点认识
钟云飞
《数学学习与研究》
2011
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职称材料
2
初中语文教学中利用多媒体的优点
李龙琴
《中小学电教(下)》
2008
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