解初中数学题若干策略

一、重视挖掘隐含条件正确解题 数学问题的叙述中，没有被明显地列出的条件，一般称为隐龠条件，它巧妙地隐蔽在题目内容里，屉题中含蓄不露的已知条件，它不易被人们所觉察到．因而这些条件在解题时往往会被忽视．给解题带来了困难或失误．在解题时，如果蘑视挖掘隐禽条件，充分利用它们，对解题确定有很大作用。

物理教学中创新能力的培养浅探

创新能力的培养是教学的终结目标.物理作为自然学科,在创新能力的培养上显得特别关键,但传统物理教学重知识忽视能力培养,重结果忽视过程体验,使学生的创新能力匮乏.新课标要求对物理教学重新定位,提出了创新能力培养的要求.那么在中学物理教学中怎样培养创新能力呢?