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《岳阳楼记》教学案例
1
作者
张兴华
《俪人(教师)》
2014年第10期107-107,共1页
教学内容: 语文版八年级语文(下册)第七单元课文《岳阳楼记》。 教学目标: 1、要抓住朗诵这个重要环节。不但要以自己出色的诵读感染学生,而且要具体指导学生诵读某些句子,学生读得顺畅而声情并茂,是完成教学任务的主要标志。
关键词
《岳阳楼记》
教学案例
教学内容
单元课文
教学目标
声情并茂
教学任务
语文版
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职称材料
题名
《岳阳楼记》教学案例
1
作者
张兴华
机构
贵州省遵义县石板镇池平中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第10期107-107,共1页
文摘
教学内容: 语文版八年级语文(下册)第七单元课文《岳阳楼记》。 教学目标: 1、要抓住朗诵这个重要环节。不但要以自己出色的诵读感染学生,而且要具体指导学生诵读某些句子,学生读得顺畅而声情并茂,是完成教学任务的主要标志。
关键词
《岳阳楼记》
教学案例
教学内容
单元课文
教学目标
声情并茂
教学任务
语文版
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
《岳阳楼记》教学案例
张兴华
《俪人(教师)》
2014
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