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思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
被引量:
1
1
作者
张迪
《新东方英语(中英文版)》
2019年第12期145-145,共1页
思维导图能够很好地发掘学生的思维能力,将思维与图文良好的结合在一起,从而让知识更加的形象化,通过图文的方式直观的展示出知识的内部联系,让学生能够更加深入的认知英语学科.新课标和新时代下的英语教学要求明显增加了很多,英语教学...
思维导图能够很好地发掘学生的思维能力,将思维与图文良好的结合在一起,从而让知识更加的形象化,通过图文的方式直观的展示出知识的内部联系,让学生能够更加深入的认知英语学科.新课标和新时代下的英语教学要求明显增加了很多,英语教学不仅要能够让学生学到英语基础知识,还要培养学生在生活中应用英语的意识.
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关键词
思维导图
英语阅读
应用
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职称材料
题名
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
被引量:
1
1
作者
张迪
机构
贵州省遵义市上坝中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第12期145-145,共1页
文摘
思维导图能够很好地发掘学生的思维能力,将思维与图文良好的结合在一起,从而让知识更加的形象化,通过图文的方式直观的展示出知识的内部联系,让学生能够更加深入的认知英语学科.新课标和新时代下的英语教学要求明显增加了很多,英语教学不仅要能够让学生学到英语基础知识,还要培养学生在生活中应用英语的意识.
关键词
思维导图
英语阅读
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
张迪
《新东方英语(中英文版)》
2019
1
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