期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅议新时期中等职业学校语文课程的性质与教育特色
1
作者
孙祖碧
《遵义科技》
2007年第2期55-56,共2页
语文学科是各类中等职业学校必修的主要文化基础课,与社会生活的联系十分密切,其发展与时代前进的步伐一致,新时期中职学校的语文教学改革既要符合国际教育改革的发展趋势,又要从“尚实”的角度出发,紧密联系生活,真正展示出中职...
语文学科是各类中等职业学校必修的主要文化基础课,与社会生活的联系十分密切,其发展与时代前进的步伐一致,新时期中职学校的语文教学改革既要符合国际教育改革的发展趋势,又要从“尚实”的角度出发,紧密联系生活,真正展示出中职语文学科存在的价值,体现出中职语文课程自身鲜明的性质与教学特色。
展开更多
关键词
中等职业学校
教育特色
语文
性质
课程
中职学校
社会生活
发展趋势
下载PDF
职称材料
试论发展职业教育的一条好路子——校企联合
2
作者
刘修作
《遵义科技》
2007年第2期15-16,共2页
2002年国务院召开全国职业教育工作会议,作出了《关于大力发展职业教育的决定》后,可以说职教的春天来到了,近两年我国的职业教育到了快速升温的发展时期。但是,在这职教热中我们还要冷静地思考:应该选择什么样的职教模式,以便把...
2002年国务院召开全国职业教育工作会议,作出了《关于大力发展职业教育的决定》后,可以说职教的春天来到了,近两年我国的职业教育到了快速升温的发展时期。但是,在这职教热中我们还要冷静地思考:应该选择什么样的职教模式,以便把职业教育搞得更好。
展开更多
关键词
职业教育
校企联合
教育工作
快速升温
国务院
下载PDF
职称材料
构造二次函数证明不等式浅探
3
作者
饶兴国
《遵义科技》
2007年第2期59-60,共2页
美国心里学家布鲁纳有句名言:“探索是教学的生命线”。在平时的教学中问题不只满足于解出了事。为了充分发挥教师在教学中扩宽思维发展,培养能力,深化智力的功能,寻求学生巩固知识,活用知识,发展知识的过程,运用知识间的纵横联...
美国心里学家布鲁纳有句名言:“探索是教学的生命线”。在平时的教学中问题不只满足于解出了事。为了充分发挥教师在教学中扩宽思维发展,培养能力,深化智力的功能,寻求学生巩固知识,活用知识,发展知识的过程,运用知识间的纵横联系,转化思维方式,选择不同的转化依据和转化途径解决同一数学问题对沟通知识间的纵横联系,对多度观察和处理问题以及培养学生思维多向性、深刻性与创造性是一种有效手段。
展开更多
关键词
二次函数
不等式
证明
构造
培养能力
思维发展
思维方式
数学问题
下载PDF
职称材料
对当前县级职业教育教学状况的几点建议
4
作者
张玉森
《遵义科技》
2007年第2期32-33,共2页
作为中等职业教育的县级职业高级中学,其地位、作用及重要性越来越被人们所认同。如何着眼中等职业教育的特点,更新教学理念,改变教学手段,创新教学模式,加强教学设计,是时代对中等职业教育的客观要求,也是摆在我们县级职业高级...
作为中等职业教育的县级职业高级中学,其地位、作用及重要性越来越被人们所认同。如何着眼中等职业教育的特点,更新教学理念,改变教学手段,创新教学模式,加强教学设计,是时代对中等职业教育的客观要求,也是摆在我们县级职业高级中学办学者面前的一个重要课题。现就县级职业教育如何适应时代需求,改革教学形式谈谈自己的几点认识。
展开更多
关键词
中等职业教育
县级
教学状况
职业高级中学
教学理念
教学手段
教学模式
教学设计
下载PDF
职称材料
养成教育是职业教育的基础教育之我见
5
作者
梅应洪
《遵义科技》
2007年第2期43-45,共3页
笔者从事职教工作多年,根据自己的教育实践,认为养成教育是职业教育中的基础教育。即是着眼于学生做人的基本素质教育,并以社会公德、基本道德、言行举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容,其目的是教育学生懂得如何做人、...
笔者从事职教工作多年,根据自己的教育实践,认为养成教育是职业教育中的基础教育。即是着眼于学生做人的基本素质教育,并以社会公德、基本道德、言行举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容,其目的是教育学生懂得如何做人、如何做事和如何思维。要求学生既要学习、掌握知识和技能,又要注重将知识“内化”为做人和做事的本领,最终“升华”为创新能力。养成教育又是一种点滴入微的思想教育,其教育的目的是使学生在长期的潜移默化中养成良好习惯,进而形成良好的行为方式和思维模式。
展开更多
关键词
基础教育
养成教育
职业教育
创新能力
教育实践
素质教育
社会公德
思想教育
下载PDF
职称材料
题名
浅议新时期中等职业学校语文课程的性质与教育特色
1
作者
孙祖碧
机构
贵州省遵义市余庆县农广校
出处
《遵义科技》
2007年第2期55-56,共2页
文摘
语文学科是各类中等职业学校必修的主要文化基础课,与社会生活的联系十分密切,其发展与时代前进的步伐一致,新时期中职学校的语文教学改革既要符合国际教育改革的发展趋势,又要从“尚实”的角度出发,紧密联系生活,真正展示出中职语文学科存在的价值,体现出中职语文课程自身鲜明的性质与教学特色。
关键词
中等职业学校
教育特色
语文
性质
课程
中职学校
社会生活
发展趋势
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论发展职业教育的一条好路子——校企联合
2
作者
刘修作
机构
贵州省遵义市余庆县农广校
出处
《遵义科技》
2007年第2期15-16,共2页
文摘
2002年国务院召开全国职业教育工作会议,作出了《关于大力发展职业教育的决定》后,可以说职教的春天来到了,近两年我国的职业教育到了快速升温的发展时期。但是,在这职教热中我们还要冷静地思考:应该选择什么样的职教模式,以便把职业教育搞得更好。
关键词
职业教育
校企联合
教育工作
快速升温
国务院
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
构造二次函数证明不等式浅探
3
作者
饶兴国
机构
贵州省遵义市余庆县农广校
出处
《遵义科技》
2007年第2期59-60,共2页
文摘
美国心里学家布鲁纳有句名言:“探索是教学的生命线”。在平时的教学中问题不只满足于解出了事。为了充分发挥教师在教学中扩宽思维发展,培养能力,深化智力的功能,寻求学生巩固知识,活用知识,发展知识的过程,运用知识间的纵横联系,转化思维方式,选择不同的转化依据和转化途径解决同一数学问题对沟通知识间的纵横联系,对多度观察和处理问题以及培养学生思维多向性、深刻性与创造性是一种有效手段。
关键词
二次函数
不等式
证明
构造
培养能力
思维发展
思维方式
数学问题
分类号
O178 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
对当前县级职业教育教学状况的几点建议
4
作者
张玉森
机构
贵州省遵义市余庆县农广校
出处
《遵义科技》
2007年第2期32-33,共2页
文摘
作为中等职业教育的县级职业高级中学,其地位、作用及重要性越来越被人们所认同。如何着眼中等职业教育的特点,更新教学理念,改变教学手段,创新教学模式,加强教学设计,是时代对中等职业教育的客观要求,也是摆在我们县级职业高级中学办学者面前的一个重要课题。现就县级职业教育如何适应时代需求,改革教学形式谈谈自己的几点认识。
关键词
中等职业教育
县级
教学状况
职业高级中学
教学理念
教学手段
教学模式
教学设计
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
养成教育是职业教育的基础教育之我见
5
作者
梅应洪
机构
贵州省遵义市余庆县农广校
出处
《遵义科技》
2007年第2期43-45,共3页
文摘
笔者从事职教工作多年,根据自己的教育实践,认为养成教育是职业教育中的基础教育。即是着眼于学生做人的基本素质教育,并以社会公德、基本道德、言行举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容,其目的是教育学生懂得如何做人、如何做事和如何思维。要求学生既要学习、掌握知识和技能,又要注重将知识“内化”为做人和做事的本领,最终“升华”为创新能力。养成教育又是一种点滴入微的思想教育,其教育的目的是使学生在长期的潜移默化中养成良好习惯,进而形成良好的行为方式和思维模式。
关键词
基础教育
养成教育
职业教育
创新能力
教育实践
素质教育
社会公德
思想教育
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议新时期中等职业学校语文课程的性质与教育特色
孙祖碧
《遵义科技》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
试论发展职业教育的一条好路子——校企联合
刘修作
《遵义科技》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
构造二次函数证明不等式浅探
饶兴国
《遵义科技》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
对当前县级职业教育教学状况的几点建议
张玉森
《遵义科技》
2007
0
下载PDF
职称材料
5
养成教育是职业教育的基础教育之我见
梅应洪
《遵义科技》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部