-
题名微课应用于中职计算机教学中的思考
- 1
-
-
作者
简希川
-
机构
贵州省遵义市凤冈县中等职业学校
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第42期0217-0218,共2页
-
文摘
信息化时代,教学手段越来越丰富,课堂教学越来越活跃,教学质量越来越高。微课作为其中一项教学效率较高的教学模式受到了学生的青睐。微课作为现代化教学手段在中职课堂上得到了广泛应用,其具有短小、直观等优势,能够解决部分教学难题。
-
关键词
中职计算机
微课教学
问题
策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名探讨中职语文课堂中微课教学的应用
- 2
-
-
作者
李珊珊
-
机构
贵州省遵义市凤冈县中等职业学校
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第42期0213-0214,共2页
-
文摘
语文是我国每一个公民都应该学习的基本科目,即便是以职业教育为重的中职学校也应该将语文课程作为必修科目来培养学生的综合素质,引导中职生全面了解语言、文学、文化知识。所以,中职语文教师不仅要更新教育理念,与时代发展需要保持高度一致,而且要不断优化和创新教学模式,从而让新时代背景下的微课新型教学模式,在中职语文教学中得到充分应用,继而促进中职语文教学效果的提升。
-
关键词
中职语文
微课教学
意义
策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅谈以就业为导向的中职语文教学实践
- 3
-
-
作者
李珊珊
-
机构
贵州省遵义市凤冈县中等职业学校
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第42期0127-0128,共2页
-
文摘
在中职教学过程中,教师要清楚的认识到教学的目的就是为了帮助学生更好的安排就业,提高学生的实践探索意识和综合素养,使学生在就业过程中将自己所学习到的知识运用到实际的工作中,提高工作的高效性为自身的发展和社会的进步做出良好的贡献。以就业为指导,推动语文教学改革,强化学生职业素养,提升学生应用实践能力,增强课程教学的针对性。
-
关键词
中职语文
就业导向
必要性
策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名探究如何提升中职计算机教学的质量
- 4
-
-
作者
简希川
-
机构
贵州省遵义市凤冈县中等职业学校
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第42期0165-0166,共2页
-
文摘
教师作为引导学生进行信息技术知识学习的重要引导者,需要重视高效教学的实现对于学生计算机专业素养发展的重要性。所以,中职院校应重视计算机教学工作的落实与开展,并根据目前社会实际情况以及学生的技能培养需要,对计算机教学课程体系进行改进和完善。
-
关键词
中职计算机
教学现状
提升策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名中职数学教学与幼儿保育专业的融合策略
- 5
-
-
作者
姚军
-
机构
贵州省遵义市凤冈县中等职业学校
-
出处
《贵州教育》
2024年第6期25-27,共3页
-
文摘
文章从中职数学教学与幼儿专业的融合意义出发,分析了中职数学教学与幼儿专业的融合存在的问题,并结合中职数学学科的教学现状,深入探究了中职数学教学与幼儿保育专业的融合策略,进一步促进中职学校教师教学质量的有效提升,助力中职教育高质量发展。
-
关键词
中职数学
幼儿保育
融合策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-