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电磁感应现象的探究式教学设计——兼谈教学体会 |
陈志有
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《神州》
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2011 |
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浅谈在诵读英文经典中提升学生人文素养的策略 |
王跃敏
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《英语教师》
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2016 |
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“最好的未来”——记班主任学习心得 |
潘建军
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《儿童大世界(教学研究)》
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2018 |
0 |
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高中体育选项模块教学中的问题与对策研究 |
陈健
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《新纪实·学校体音美》
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2020 |
0 |
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粤教版普通高中通用技术新旧教材对比分析——以必修第四章内容为例 |
邹小双
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《爱情婚姻家庭(下旬)》
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2020 |
0 |
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6
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高考中数列常见题型与求解策略 |
陈轩
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《电子乐园》
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2018 |
0 |
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守着秘密的女孩儿——因家庭关系引发的危机干预个案辅导 |
黄昌艳
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《中小学心理健康教育》
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2022 |
0 |
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核心素养下高中英语学习观念的现状问题及对策研究方向 |
任前燕
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2021 |
0 |
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高中通用技术课程的有效性教学策略研究 |
邹小双
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《最漫画·学校体音美》
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2018 |
0 |
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高中物理课堂教学中问题情境的创设 |
卢军
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《东西南北(教育)》
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2019 |
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提高高中化学教学质量的策略分析 |
杨婷婷
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《读与写(上旬)》
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2020 |
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探究高中生物教学中的“成功教育” |
谭立萍
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2019 |
0 |
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“三教”理念下培养数学核心素养的一个课例思考——探究直线与平面垂直的判定定理 |
潘建军
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《数学学习与研究》
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2019 |
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高中英语教学对学生语言能力的培养 |
付晓敏
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《贵州教育》
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2024 |
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