新课程中美术教师如何当

研究、交流、合作新型美术课程改革中,中小美术教师如何当好新课程下的人民教师,在教育浪潮的洗礼下,将使师生学习方式方法发生很大的改变。与此同时,师生也将重新建立起新型的心灵沟通与桥梁,准确地引导和合作教学方式方法。美术教师怎么当,怎样做好学生的良师益友,这是一个大大的挑战。我将从七、八、九年级教学教育课堂片段来与大家分享美术教师的角色转变与改变,以与探索的形式和同仁交流、分享。

信息技术基础上的初中英语教学策略探究

随着科学技术的飞速进步,信息技术在教学中的应用也越来越普遍,逐渐成为了初中英语教学所不可或缺的一部分。而新的教学方式必然需要新的教学思想来进行指导,这也是新课改对初中英语教学做出的新要求。因此,教师在进行实际教学时,要对信息技术对英语教学的积极作用有一个充分的认识,将信息技术看做是英语教学的关键助力,对信息技术的实际应用进行深入挖掘,使之符合初中英语教学的内容和目标,从而切实提高英语教学的效果。

初中生物生活化教学探究

生物是一门探究动、植物结构、成长规律的课程,是需要学生努力学习的课程。初中学生学习生物课程,既是现阶段的学习需要,也是未来学习的需求。教师在生物教学中缺乏教学手段,影响了初中学生学习的活力,增加了初中学生学习的难度。因此,教师在生物教学中可以利用多媒体教学、小组教学、课外知识等生活化教学的方式教导初中学生,焕发初中学生学习的活力。