高中英语写作教学中的词块教学法分析

新课改下,英语写作成为教育教学比较看重的部分,是教学的重点和难点。高中学生普遍对英语写作的兴趣不高,而且很厌烦写作学习,因而英语写作能力都不强。追其原因,学生没有过多的词汇量,而且不能牢牢掌握语法知识,为提升学生的英语写作能力,教师将词块教学法引进课堂,改善学生的词汇量和语法问题。本文主要从词汇教学法出发,分析高中英语写作教学中的词块教学法的运用。