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题名亲子阅读中发展幼儿阅读能力的指导方式
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作者
阳霞
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机构
贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县中心幼儿园
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第9期184-184,共1页
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文摘
亲子阅读是培养孩子阅读习惯的最好方式,既可 以满足孩子与家长间的亲近需要’又可以增长孩子的知识’开 拓视野,陶冶情操。本文通过对亲子阅读的重要性进行分析, 给出建议,旨在提高幼儿的阅读能力。
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关键词
亲子阅读
幼儿阅读能力
意义
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名在幼儿教育中如何实施差异教学
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作者
张洁
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机构
贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县中心幼儿园
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第16期23-23,共1页
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文摘
幼儿作为独立存在的个体,彼此存在着很大的差 异,为了提高教学有效性,差异教学成为一项重要的教学措施。差异教学体现了“以人为本”的教育理念,在培养多元化人才、 促进幼儿个性发展、深化学前教育改革等方面发挥着重要作 用。发展至今,虽然差异教学理论不断完善,但教学实践还有 待优化。本文结合差异教学实施的必要性以及价值,探究在与 幼儿教育中的具体措施。
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关键词
幼儿教育
差异教学
措施
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名论微信在幼儿园家园共育中的作用研究
被引量:1
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作者
阳霞
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机构
贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县中心幼儿园
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出处
《好家长》
2019年第41期44-44,共1页
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文摘
随着社会信息化程度不断加深,在教育领域内利用互联网实现学校家庭信息互通已经成为一种常态。微信作为一种覆盖规模庞大的网络信息交流平台,在幼儿园家园共育的建设上发挥了巨大的作用。幼儿园利用微信作为与家长间的交流渠道,可以及时的与家长沟通,通知幼儿信息,辅助家长进行幼儿教育。
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关键词
微信
家园共育
作用
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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