探讨初中音乐教学中美育的重要意义

审美教育是音乐课堂的主要特性。在当前形势下,音乐课经常被看作是一门学习歌唱、传授技巧的课程,这并不能充分发展和实现审美教育的功能和作用。中学时期是学生思维与审美成长的成熟时期,在这一阶段实施美育教育显得尤其重要。美育与音乐教育是密不可分的,音乐教育中须加强审美观念的建立,结合二者的艺术魅力,进行艺术教育的普及,以提升学生的综合素质。

浅谈初中语文写作教学的现状及对策

初中语文写作教学是构成初中语文课堂教学的必要部分之一, 写作更是学生综合运用语文技能, 体现学生语文素养的系统化过程.但是, 在实践中, 其写作教学的现状并非我们想象中的一帆风顺, 学生写作兴趣低、教师教学方式不合理、 写作缺乏创新等等因素阻碍了教学质量的提高, 针对当前初中语文写作教学中的实践现状, 笔者从实践出发, 简要分析了几点改善教学局面的拙见, 望对各位同仁有所帮助.

初中生物教学中的实验教学

生物学科是初中阶段的必修学科,是一门科学性质的学科,同时也是一门实验性质的学科,很多生物知识都需要融入到实验教学中,通过实验教学加深学生对生物知识的理解和掌握,发掘生物学科的趣味性。同时强调生物实验教学活动的展开也符合新课程改革的基本要求,与学生自身发展的实际也是相契合的。但是仍然有相当一部分教师受到传统教学思维的影响,将口授式教学作为初中生物教学的主要模式,忽略了实验教学环节的强化展开。鉴于此文章围绕初中生物教学中的实验教学展开了深入的探究,总结了实验教学活动在初中生物教学中有效展开的价值体现,然后分析了初中生物教学中实验教学如何有效的展开。

探讨初中音乐教育过程中如何构建互动课堂

在初中音乐互动课堂的构建之中,教师要不断提升自我的专业水平,尤其在教学设计能力方面要精益求精,要加强与学生的互动沟通。尊重学生的主体价值,让学生能够在宽松自由平等的氛围中,充分参与到课堂的学习中,体会到更多学习的快乐。