初中音乐教学中学生学习兴趣的激发

音乐教学的内容很丰富，不光是教学生唱歌，也是通过音乐的熏陶和教学，提高学生的想象能力和对情感的表现能力。音乐不仅能够陶冶情操，也能够让学生的审美观受到影响。

新课程中化学教学的思考

21世纪是知识经济的时代，创新能力则是新世纪人才培养尤需关注的一点。作为教育一线的教师，必须应对这一新的挑战，在教学中应做到以下几点：

浅谈利用多媒体辅助数学教学的优点

随着经济体制改革和教育体制改革的不断深入，作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来了巨大的影响，它改变了几十年来一支粉笔、一本教案、一块小黑板的单一化、程式化的传统教学手段，在数学课堂中引入多媒体可使学生手、眼、耳、脑并用。使学生在学习过程中有新颖感、独特感、惊奇感、直观感，能激发学生的兴趣。从而提高教学效率，优化了课堂结构，减轻了教师的繁琐劳动，因此，我们可通过制作多媒体课件创设教学情景。让原本抽象的数学在一定程度上具体而鲜活起来，

浅谈数学应用题的教学

应用题教学是九年义务教育的一个非常重要的教学内容，是培养学生分析问题和解决问题的一个非常重要的手段．《新课程标准》明确提出要求“能够运用所学的知识解决实际问题”，这是《新课程标准》提出的目的之一．应用题是应用所学的有关知识来解决生活中的一些实际问题的一个很重要的层面．现行教材特别增添了培养学生知识应用的能力的内容，如列方程解应用题，在内容和方法上都有所增加和更新．下面，本人就数学应用题的教学谈几点认识．

计算机在学校教育教学中的应用

以计算机多媒体技术和网络通讯技术为代表的现代信息技术正在飞速发展,信息化浪潮对当今世界的政治、经济和文化等多个方面都产生了巨大的影响。

物理教学与创新

＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。＂我们时代已离不开创新,培养人的创新意识、创新能力,已成为当代教育的核心。＂创新的关键在人才,人才的成长靠教育。＂可见教育在其中担当着重要的角色。

初中数学小组合作学习有效性的保障策略

合作学习是当代主流教学理念和策略之一,也是新课程倡导的主要学习方式之一。这种理念和策略冲破了传统教学理论的藩篱,对教学过程给予了重新界定,对教师和学生的角色及作用提出了新的要求,尤其是对教师提出了新的挑战。