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合作学习,课堂教学方式大跨越
1
作者
陈荣超
骆诗梅
《现代语文(理论研究)》
2004年第3期34-34,共1页
关键词
合作学习
课堂教学
学习方式
《满井游记》
课程改革
语文教学
中学
下载PDF
职称材料
重视课后练习一的处理
2
作者
陈荣超
骆思梅
《现代语文(理论研究)》
2005年第7期54-54,57,共2页
<语文课程标准>一个重要的理念就是培养学生自主、合作、探究的能力.对于课文的学习,新课标实验教材语文版<语文>选文后"思考和练习"第一题是实现上述目标的重要途径.此题的设置和处理,在教学环节当中有着极其重...
<语文课程标准>一个重要的理念就是培养学生自主、合作、探究的能力.对于课文的学习,新课标实验教材语文版<语文>选文后"思考和练习"第一题是实现上述目标的重要途径.此题的设置和处理,在教学环节当中有着极其重要的地位和作用.
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关键词
课后练习
课程标准
中学
语文
课前预习
教学内容
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职称材料
初中化学“金属和酸”有关解题的策略
3
作者
刘远新
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第7期65-65,F0004,共2页
一、金属与过量的酸反应(这类计算不必考虑酸的问题)例1完成下列反应方程式,发现什么规律.1.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2.
关键词
初中化学
金属
反应方程式
解题
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职称材料
惜墨如金 三重九曲——《邹忌讽齐王纳谏》赏析
4
作者
钟之康
《现代语文(上旬.文学研究)》
2007年第6期83-83,共1页
《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》,是古典散文中的名篇。《战国策》是一部介乎子、史之间的书。它主要记录了战国时代以纵横家为代表人物的思想言论、外交辞令和政治主张等等,同时也记载了一些历史事实。其中历史记载部分...
《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》,是古典散文中的名篇。《战国策》是一部介乎子、史之间的书。它主要记录了战国时代以纵横家为代表人物的思想言论、外交辞令和政治主张等等,同时也记载了一些历史事实。其中历史记载部分有些是民间传说,并不完全是信史。在不少纵横家的游说之辞中还保存了一大批寓言,如《狐假虎威》《画蛇添足》《鹬蚌相争》之类,属于我国文化遗产宝库中的珍贵财富。
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关键词
《邹忌讽齐王纳谏》
《战国策》
赏析
《鹬蚌相争》
《狐假虎威》
历史记载
古典散文
代表人物
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职称材料
题名
合作学习,课堂教学方式大跨越
1
作者
陈荣超
骆诗梅
机构
贵州省
遵义市
第十二
中学
贵州省遵义市团泽镇中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2004年第3期34-34,共1页
关键词
合作学习
课堂教学
学习方式
《满井游记》
课程改革
语文教学
中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
重视课后练习一的处理
2
作者
陈荣超
骆思梅
机构
贵州省
遵义市
第十二
中学
贵州省遵义市团泽镇中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第7期54-54,57,共2页
文摘
<语文课程标准>一个重要的理念就是培养学生自主、合作、探究的能力.对于课文的学习,新课标实验教材语文版<语文>选文后"思考和练习"第一题是实现上述目标的重要途径.此题的设置和处理,在教学环节当中有着极其重要的地位和作用.
关键词
课后练习
课程标准
中学
语文
课前预习
教学内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中化学“金属和酸”有关解题的策略
3
作者
刘远新
机构
贵州省
遵义市
汇川区
团泽镇
中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第7期65-65,F0004,共2页
文摘
一、金属与过量的酸反应(这类计算不必考虑酸的问题)例1完成下列反应方程式,发现什么规律.1.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2.
关键词
初中化学
金属
反应方程式
解题
分类号
TG174.445 [金属学及工艺—金属表面处理]
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
惜墨如金 三重九曲——《邹忌讽齐王纳谏》赏析
4
作者
钟之康
机构
贵州省
遵义市
汇川区
团泽镇
中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2007年第6期83-83,共1页
文摘
《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》,是古典散文中的名篇。《战国策》是一部介乎子、史之间的书。它主要记录了战国时代以纵横家为代表人物的思想言论、外交辞令和政治主张等等,同时也记载了一些历史事实。其中历史记载部分有些是民间传说,并不完全是信史。在不少纵横家的游说之辞中还保存了一大批寓言,如《狐假虎威》《画蛇添足》《鹬蚌相争》之类,属于我国文化遗产宝库中的珍贵财富。
关键词
《邹忌讽齐王纳谏》
《战国策》
赏析
《鹬蚌相争》
《狐假虎威》
历史记载
古典散文
代表人物
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
合作学习,课堂教学方式大跨越
陈荣超
骆诗梅
《现代语文(理论研究)》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
重视课后练习一的处理
陈荣超
骆思梅
《现代语文(理论研究)》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
初中化学“金属和酸”有关解题的策略
刘远新
《数理化解题研究(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
惜墨如金 三重九曲——《邹忌讽齐王纳谏》赏析
钟之康
《现代语文(上旬.文学研究)》
2007
0
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职称材料
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0
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