期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
抓住关键环节,推进普特教师交流轮岗工作有序开展
1
作者
钟安婷
王才静
《现代特殊教育》
2020年第19期74-75,共2页
贵州省遵义市播州区以“国家特殊教育改革实验区”建设为契机,坚持普特融合发展,将实施特殊教育学校教师到随班就读学校交流轮岗作为推进融合教育高质量发展的重要举措,牢牢抓住推进教师交流轮岗的关键环节,形成合力,确保交流轮岗工作...
贵州省遵义市播州区以“国家特殊教育改革实验区”建设为契机,坚持普特融合发展,将实施特殊教育学校教师到随班就读学校交流轮岗作为推进融合教育高质量发展的重要举措,牢牢抓住推进教师交流轮岗的关键环节,形成合力,确保交流轮岗工作有序开展,取得实效。
展开更多
关键词
普特融合
教师交流
轮岗工作管理
下载PDF
职称材料
题名
抓住关键环节,推进普特教师交流轮岗工作有序开展
1
作者
钟安婷
王才静
机构
贵州省遵义市播州区特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2020年第19期74-75,共2页
文摘
贵州省遵义市播州区以“国家特殊教育改革实验区”建设为契机,坚持普特融合发展,将实施特殊教育学校教师到随班就读学校交流轮岗作为推进融合教育高质量发展的重要举措,牢牢抓住推进教师交流轮岗的关键环节,形成合力,确保交流轮岗工作有序开展,取得实效。
关键词
普特融合
教师交流
轮岗工作管理
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抓住关键环节,推进普特教师交流轮岗工作有序开展
钟安婷
王才静
《现代特殊教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部