小学语文朗读能力培养刍谈

朗读是小学语文教学中的重要内容,是学生需要培养的语文重要技能。小学生朗读对其'听、说、读、写'能力的培养有着重要意义。目前小学语文朗读教学中对学生朗读能力的培养效果不明显,甚存在一些问题,它影响了小学语文教学效率的提高,使小学生语文综合素养的提高受到阻碍。基于上述原因,本文通过分析当下小学语文朗读教学的现状及存在的问题,根据学情探究如何培养当前小学语文教学中小学生朗读能力,为培养他们语文素养的提高打下坚实基础。

试析小学语文教学中学生创新能力的培养

小学是学生成长基础阶段,是学生参与学习和习惯养成的重要时期。在小学语文教学活动中,教师不但要引导学生学习知识,还应注重对学生学习能力的培养,为学生在小学阶段打好学习基础。教师要完成教学内容,提高教学效率,还应有意识地培养学生的创新能力。本文通过对小学语文教学情况的分析,探究语文教学对学生创新能力培养的重要性,并对培养小学生创新能力培养途径进行探索。