浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

数学是一门抽象性较强的学科,对学生的逻辑思维能力有着较高的要求。对此,在教学的过程中教师就要注重对学生逻辑思维能力的培养,使学生能理解抽象的数学知识,从而积极主动地投入到数学知识的探究中,全面掌握数学知识,提高自身的学习能力和知识应用能力,为今后的学习和发展奠定坚实的基础。

浅析小学语文课堂评价中存在的问题及应对策略

科学合理的评价有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的参与积极性,因此,在教学的过程中教师要注重对课堂教学的评价,以让学生获得学习上的满足感,提升他们的学习效率,让他们能全身心地投入到语文学习中,深入的探究语文知识,增强自身知识的应用能力。

小学数学教学有效课堂构建的策略

数学教学课堂的有效并非是个新鲜话 题,如果从低效甚至就是无效角度去说,这样的话题 还是比较新鲜的,有其思考研究的必要性。本文对小 学数学教学有效课堂构建策略的思考.