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题名如何借助信息技术优化小学数学教学
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作者
宋孝林
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机构
贵州省遵义市新蒲新区永乐镇官田小学
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出处
《数码设计》
2018年第12期229-230,共2页
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文摘
如果小学教师可以将现代先进的信息技术与其在数学课堂上的教学进行有效结合,在一定程度上能起到提升小学数学课堂趣味性、吸引小学生学习注意力、增强小学生学习数学的积极主动性,从而高效率帮助小学生解决数学学习中遇到的疑难点,使得学生感受到正确解答数学难题的愉悦心情。不仅如此,现代信息技术还可以逐渐完善小学数学的教学过程,进一步提升小学数学课堂教学质量和教学成效。本篇文章中,笔者深入研究运用现代信息技术有效提升小学数学教学成果的重要性,希望能为教育领域的教师和相关工作人员提供教学指导。
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关键词
优化小学数学
课堂教学成效
现代信息技术
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Keywords
optimizing primary school mathematics
classroom teaching effectiveness
modern information technology
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何培养农村小学生良好的学习习惯
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作者
宋孝林
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机构
贵州省遵义市新蒲新区永乐镇官田小学
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出处
《今天》
2021年第9期355-355,共1页
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文摘
关注新时代教育现代化,应重视农村教学工作开展问题。为实现新的育人目标,促进教育强国建设,应提高农村义务教育工作开展质量。之所以很多农村小学生缺乏学习兴趣,主要便是与教师的授课引导方式存在较大关系,另外便是一些学生的学习习惯差、自律意识淡薄,外加家长参与有限,使家校共育体系建设遇阻。为此,笔者结合自身扎根基层的工作经验,浅议培养农村小学生良好的学习习惯的有效策略。
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关键词
培养
农村小学生
良好
学习习惯
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分类号
C
[社会学]
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