小学语文口语交际高效教学探究

目前的小学语文教学中学生的口语交际能力比较薄弱,学生被动接受语文知识,对语文学习的兴趣不高,学生无法高效表达心中所想,致使学生的口语交际能力无法高效提升。在语文教学中,教师要注重培养学生的口语交际能力,为学生营造敢说、会说的学习氛围,进而促进学生的全面发展。

小学低年级看图写话第略的有效性

小学低年级的学生有着丰富的想象力,在学习的过程总会出现一些天马行空的想法,作为教师就要善于利用学生的这一年龄特 点,培养学生看图写话的能力,为后期的写作学习打下良好的基础。看图写话能力是一个长期的积累过程中,教师要对学生进行正确的引 导,采用多样化的方式来提高学生的学习动力,引导学生共同开展有效的看图写话活动。

小学中高年级预习惯的培养

预习在整个教学活动中有着举足轻重的作用,是学生运用所学知识独立解决问题的过程,对培养学生自主学习能力有着非常重 要的作用。就小学数学教学中预习习惯的培养浅谈几点策略。