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“乐善教育”的校本探索
1
作者
游启燕
《中国德育》
2021年第8期58-60,共3页
贵州省遵义市新蒲新区第一小学始建于清光绪三十三年(1907年),历经114年的风雨磨砺,已成为一所办学历史悠久、文化底蕴厚重、办学条件优越的百年老校。百余年来,学校形成了"上善若水,乐学善行"的办学理念,创设了以"乐善&...
贵州省遵义市新蒲新区第一小学始建于清光绪三十三年(1907年),历经114年的风雨磨砺,已成为一所办学历史悠久、文化底蕴厚重、办学条件优越的百年老校。百余年来,学校形成了"上善若水,乐学善行"的办学理念,创设了以"乐善"为主题的学校文化,并在"乐学善行"理念总框架的基础上构建了乐善文化、乐善课程、乐善评价和乐善管理办学框架(见图1),并以此为主题推进特色办学实践。一、乐善文化—明德致远,荡涤心灵校园文化是一所学校发展的灵魂。
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关键词
校园文化
上善若水
一所
乐学
办学理念
光绪三十三年
办学实践
贵州省遵义市
原文传递
题名
“乐善教育”的校本探索
1
作者
游启燕
机构
贵州省遵义市新蒲新区第一小学党总支
出处
《中国德育》
2021年第8期58-60,共3页
文摘
贵州省遵义市新蒲新区第一小学始建于清光绪三十三年(1907年),历经114年的风雨磨砺,已成为一所办学历史悠久、文化底蕴厚重、办学条件优越的百年老校。百余年来,学校形成了"上善若水,乐学善行"的办学理念,创设了以"乐善"为主题的学校文化,并在"乐学善行"理念总框架的基础上构建了乐善文化、乐善课程、乐善评价和乐善管理办学框架(见图1),并以此为主题推进特色办学实践。一、乐善文化—明德致远,荡涤心灵校园文化是一所学校发展的灵魂。
关键词
校园文化
上善若水
一所
乐学
办学理念
光绪三十三年
办学实践
贵州省遵义市
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
“乐善教育”的校本探索
游启燕
《中国德育》
2021
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