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浅谈高中书法教学
1
作者
邹剑伟
《教师博览(下旬刊)》
2011年第6期40-40,共1页
书法是我国传统文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。近年来,随着人们对其艺术魅力的认识,书法越来越受到社会的重视,书法教育更是得到社会、学校等各方面的重视和支持。新的课程标准的实施,也把书法教育带进了高中课堂。对于高中书法教学...
书法是我国传统文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。近年来,随着人们对其艺术魅力的认识,书法越来越受到社会的重视,书法教育更是得到社会、学校等各方面的重视和支持。新的课程标准的实施,也把书法教育带进了高中课堂。对于高中书法教学,我提出以下几点见解,以期抛砖引玉。
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关键词
传统文化艺术
骨格
东方艺术
艺术语言
课程标准
书写习惯
设计创意
中国文化
民族文化艺术
学习过
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职称材料
数学新旧教学模式的对比
2
作者
王承毅
《数学学习与研究》
2010年第3期42-42,共1页
教学的过程也是教师学习的过程,时代在发展,新的教学理念需要我们探索和实践,我就教学过程中的体会对新旧教学模式进行简要剖析.
关键词
教学模式
数学
转变
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职称材料
题名
浅谈高中书法教学
1
作者
邹剑伟
机构
贵州省遵义市正安一中
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第6期40-40,共1页
文摘
书法是我国传统文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。近年来,随着人们对其艺术魅力的认识,书法越来越受到社会的重视,书法教育更是得到社会、学校等各方面的重视和支持。新的课程标准的实施,也把书法教育带进了高中课堂。对于高中书法教学,我提出以下几点见解,以期抛砖引玉。
关键词
传统文化艺术
骨格
东方艺术
艺术语言
课程标准
书写习惯
设计创意
中国文化
民族文化艺术
学习过
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
数学新旧教学模式的对比
2
作者
王承毅
机构
贵州省遵义市正安一中
出处
《数学学习与研究》
2010年第3期42-42,共1页
文摘
教学的过程也是教师学习的过程,时代在发展,新的教学理念需要我们探索和实践,我就教学过程中的体会对新旧教学模式进行简要剖析.
关键词
教学模式
数学
转变
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
H315.9 [语言文字—英语]
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作者
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1
浅谈高中书法教学
邹剑伟
《教师博览(下旬刊)》
2011
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职称材料
2
数学新旧教学模式的对比
王承毅
《数学学习与研究》
2010
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