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题名浅析小学语文基于核心素养下构建生本课堂的策略
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作者
陈芳
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机构
贵州省遵义市正安县和溪镇马鞍完小
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出处
《中学生作文指导》
2019年第22期102-102,共1页
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文摘
在我国新课程标准中对于小学语文提出了明确要求,即要加强对学生核心素养和综合素质的培养。而小学语文教师要想完成这一要求,那么就必须要坚持以学生为本的理念,并将该理念贯穿于整个教学过程中,对课堂教学进行不断地调整和优化,构建生本课堂,以此来帮助学生奠定扎实的语文基础,树立正确的价值观和人生观,促进学生的健康成长,切实提升小学语文课堂教学的水平。
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关键词
小学语文
核心素养
生本课堂
构建策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探究小学语文课堂教学中激励教育模式的应用措施
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作者
陈芳
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机构
贵州省遵义市正安县和溪镇马鞍完小
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出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0177-0178,共2页
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文摘
在新课改不断深化的过程中,中小学教育教学理念与方式也发生了显著的变化,以学生为主,立足于学生展开教学成为所有教育活动实施的关键。激励教育模式提倡的就是借助激励手段来激发学生的情感,让学生在积极的情绪影响下主动积极地学习语文,从而有效提升语文教育教学质量,促进学生全面发展与提升。
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关键词
小学语文
激励教育模式
应用措施
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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