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浅谈新课改下初中物理有效教学策略
1
作者
樊军
《同行》
2016年第8期214-214,共1页
在新课标理念下初中物理教学,要求教师改变教学理念,激发学生学习物理的兴趣和欲望,培养学生自主探究能力和高效科学的学习方法,合理运用教学方法和手段,提高课堂教学的有效性。本文作者对新课改下的初中物理教学策略进行了有益探讨,介...
在新课标理念下初中物理教学,要求教师改变教学理念,激发学生学习物理的兴趣和欲望,培养学生自主探究能力和高效科学的学习方法,合理运用教学方法和手段,提高课堂教学的有效性。本文作者对新课改下的初中物理教学策略进行了有益探讨,介绍了自己的教学方法,希望对其他教师的物理教学有所帮助。
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关键词
初中物理
教学策略
有效性
原文传递
题名
浅谈新课改下初中物理有效教学策略
1
作者
樊军
机构
贵州省遵义市正安县班竹中学
出处
《同行》
2016年第8期214-214,共1页
文摘
在新课标理念下初中物理教学,要求教师改变教学理念,激发学生学习物理的兴趣和欲望,培养学生自主探究能力和高效科学的学习方法,合理运用教学方法和手段,提高课堂教学的有效性。本文作者对新课改下的初中物理教学策略进行了有益探讨,介绍了自己的教学方法,希望对其他教师的物理教学有所帮助。
关键词
初中物理
教学策略
有效性
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
浅谈新课改下初中物理有效教学策略
樊军
《同行》
2016
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