传统文化教育在幼儿园教育实践活动中的渗透

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,将传统文化一代代传承下去,做好传统文化的教育工作对中国特色社会主义建设具有重大意义。在幼儿园阶段的教育实践活动开展过程中对幼儿进行传统文化教育,不仅仅有利于深化幼儿对传统文化内容的理解与认知,推动传统文化的继承与弘扬,还能使幼儿在这个阶段认识到我国传统文化的魅力所在,从幼儿阶段培养起文化自信。为了使幼儿切实地接受传统文化教育,教师首先应该制定出合理的渗透策略,推动传统文化教育在幼儿园教育实践活动中的融合。