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题名浅谈如何成为一个有素养的小学数学教师
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作者
邹昌龙
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机构
贵州省遵义市汇川区毛石镇中心学校
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出处
《人文之友》
2019年第24期207-207,共1页
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文摘
都说"名师出高徒",教师的素质在很大程度上影响着学生们的学习发展.特别是在小学阶段,学生们的综合素质较低,对于教师的依赖性更强,教学中我们就要认识到学生们的学习现状,树立高度的责任意识与使命感,从基本的教学内容入手,关注学生们的学习实际,重视教学的资源利用,不断提升自身的综合素质,成为一个有素养、有人文情怀的数学教师,为学生们的学习发展做好引导.
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关键词
小学生
数学
教师
素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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