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农村初中学生的作文三步曲
1
作者
易晓阳
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第6期119-119,共1页
关键词
农村初中学生
作文教学
三步曲
《语文课程标准》
语文教学
书面语言
认识世界
认识自我
中心环节
学生作文
下载PDF
职称材料
信息技术在初中英语教学中的应用
2
作者
何其凡
《俪人(教师)》
2014年第3期56-56,共1页
新课程背景下,多媒体走进了初中英语课堂,它将传统的教师、书本、黑板的平面教学模式打破了,将课本、黑板、粉笔、挂图等传统媒体与现代化媒体有机结合,从而使教学得以优化,使初中英语教学呈现无限的生机。笔者在长期的教学实践中...
新课程背景下,多媒体走进了初中英语课堂,它将传统的教师、书本、黑板的平面教学模式打破了,将课本、黑板、粉笔、挂图等传统媒体与现代化媒体有机结合,从而使教学得以优化,使初中英语教学呈现无限的生机。笔者在长期的教学实践中有以下几点体会:
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关键词
初中英语教学
信息技术
应用
传统媒体
新课程背景
英语课堂
教学模式
教学呈现
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职称材料
题名
农村初中学生的作文三步曲
1
作者
易晓阳
机构
贵州省遵义市红花岗区海龙初级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第6期119-119,共1页
关键词
农村初中学生
作文教学
三步曲
《语文课程标准》
语文教学
书面语言
认识世界
认识自我
中心环节
学生作文
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
信息技术在初中英语教学中的应用
2
作者
何其凡
机构
贵州省遵义市红花岗区海龙初级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第3期56-56,共1页
文摘
新课程背景下,多媒体走进了初中英语课堂,它将传统的教师、书本、黑板的平面教学模式打破了,将课本、黑板、粉笔、挂图等传统媒体与现代化媒体有机结合,从而使教学得以优化,使初中英语教学呈现无限的生机。笔者在长期的教学实践中有以下几点体会:
关键词
初中英语教学
信息技术
应用
传统媒体
新课程背景
英语课堂
教学模式
教学呈现
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
农村初中学生的作文三步曲
易晓阳
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006
0
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职称材料
2
信息技术在初中英语教学中的应用
何其凡
《俪人(教师)》
2014
0
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