小学语文绘本阅读教学中的教育戏剧应用

在新课改背景下,小学语文学科被不断优化和完善,在该过程中教育戏剧这一教学类型出现,它希望深入到课程标准中优化完善学科内容,带动学科教学蓬勃发展。在本文中就主要探讨了教育戏剧与小学语文绘本阅读教学的有机融合与应用,创新学科教学方式,体现新课改教育优越性。

基于“方格图”在小学数学教学中的应用研究

本文主要研究了“方格图”在小学数学教学中的有效应用,并提供了几点切实可行的教学策略。在新课程改革标准的影响下,当代素质教育更加注重以人性化的方式凸显出数学智慧,以促进学生数学能力的有效提升。“方格图”是当代数学教育的一种新型教学形式,在图形方面的知识教学中可起到良好的教育作用。

让心灵在课外阅读中自由飞翔—小学语文教学

阅读,在开拓学生眼界、提高学生修养、增强学生见识、提升学生审美、陶冶学生性情、增强学生写作能力方面发挥着重要的作用。积极致力于帮助小学生养成良好的课外阅读习惯,让其在进行课外阅读过程中爱上阅读,实现心灵的成长,不仅是语文阅读教学的重要目标之一,更是提升小学生阅读水平的关键。本文,笔者将以小学语文课外阅读教学为研究课题,旨在提出提高课外阅读教学水平的具体方法,为帮助小学生养成良好的阅读习惯、提升阅读理解能力提供有益地指导。

析谈小学道德与法治课中“传统节日文化”教学

基于《道德与法治》学科性质以及任务要求、促进优秀传统文化传承与理解的需要,小学道德与法治课中渗透传统节日文化具有必要性;统编本小学《道德与法治》教材中蕴含的传统节日文化素材、信息技术手段的支持、小学生对传统节日文化的兴趣,为教师强化传统节日文化的教育奠定了基础。教育改革背景下,小学道德与法治教师应当以教材为载体,以信息技术手段为依托,不断优化传统节日文化教育的内容和方式;同时,积极开展有关传统节日文化的古诗朗诵活动;充分发挥学生主观能动性,开展“七嘴八舌”谈节日等实践活动,全面提高传统节日文化教学效果。

道德与法治教学中多媒体辅助教学探析

在现代教育背景下,多媒体辅助教学手段的运用,是突破教学重点难点、改革创新传统教育模式的有效途径。小学道德与法治教师在教学中,应当科学整合多媒体辅助教学手段,拓展教学内容、创设教学情境,提高课堂教学的效果。