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兴趣:怎样培养学生学习语文的兴趣 被引量:1
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作者 胡俊 《教育教学论坛》 2011年第11期197-197,共1页
语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。兴趣是最好的老师。学生一旦对语文产生了浓厚兴趣,就会积极主动参与教学活动,自觉地预习、听课、复习和作业,并与同学切磋,或向老师质疑问难,跨越学习中的障碍,攻克... 语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。兴趣是最好的老师。学生一旦对语文产生了浓厚兴趣,就会积极主动参与教学活动,自觉地预习、听课、复习和作业,并与同学切磋,或向老师质疑问难,跨越学习中的障碍,攻克一个又一个难关,不断提高学习成绩。 展开更多
关键词 语文 兴趣 创设情景
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浅谈如何“活”用初中数学教材
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作者 罗丹 《中学生数理化(高考理化)》 2011年第6期83-83,共1页
新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介,教材把他们紧密地联系在一起.教材的编写在一... 新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介,教材把他们紧密地联系在一起.教材的编写在一定程度上决定着教师的“教”和学生的“学”. 展开更多
关键词 数学教材 “活” 初中 引导学生 教师组织 数学教学过程 个性心理品质 数学知识
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