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题名探讨小学数学课堂上趣味教学的有效实施
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作者
吕渝
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机构
贵州省遵义市绥阳县风华镇金承学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期157-157,共1页
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文摘
在我国的小学教学中,数学教学如何提高学生的学习兴趣,使得学生能够积极融入到数学的教学课堂中,提高学生的数学成绩成为其中的重点和关键,故此,在小学数学的课堂中,运用各种教学模式和教学方式提高数学课堂的趣味性是其中的关键,本文从小学数学教学的概述以及小学数学课堂上趣味性教学的思考等方面进行简要的分析和研究,希望可以为小学数学的教学提升提供可以参考的案例,同时也借助本文的探讨和思考为更多的小学课堂提供教学方式,提高小学数学的教学水平和教学质量。
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关键词
小学数学课堂
趣味教学
有效实施
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中如何培养学生独立思考能力
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作者
何远平
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机构
贵州省遵义市绥阳县风华镇金承学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期228-229,共2页
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文摘
在我国社会经济不断增长的促进下,我国教育事业也得到了跨越式的发展,教育体制也在逐步完善。新课改提出了新的标准,在对小学数学教育质量进行高要求的同时,也为教学的创新带来了重大的机遇和挑战。因此小学数学教学应结合学生的实际情况,积极探索出一条能够有效提升学生独立思考能力的途径并能够进行灵活的运用。
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关键词
小学数学
教学
独立思考
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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