兴趣提升效果——谈小学数学趣味性教学的方案

小学是学生心智启蒙阶段,有趣的教学形式能激发他们对学习的兴趣。在小学数学中融入趣味性教学是新型教学理念的体现,能增加数学趣味性,提升学生学习兴趣,落实小学数学教学效果。本文分析小学数学趣味性教学的应用途径,让小学数学老师有所借鉴。

互动教学模式应用于小学英语课堂教学的作用

目前,我们国家对于教育教学领域愈发的重视,在 最近一段时期以来,教育界迎来了一次又一次的变革,这也就 使得我们国家的小学英语教学方面开始逐渐提升。在教育教 学的过程当中,学生占据着主导的地位。所以教师在教学的过 程中,应当选择一个适合学生本身的学习方式,积极地跟学生 们进行一个交流和互动,以小学生的爱好、性格、心理、年龄等 特点为基础,让学生从被动地去学习变成主动探索。

试论小学美术教学中如何培养学生的审美能力

党的十九大报告指出,我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,其中的美指的就是美术教育。在小学美术教学中,教师不但要关注学生绘画的技巧和关于美术的一些知识,还要通过学生对美术的学习,进一步培养学生的审美能力,提高学生的综合素质。

小组合作模式在小学数学教学中的应用价值

在新课程改革背景下,小学数学教学为培养学生综合能力,开始广泛应用小组合作模式,以提高小学数学教学质量和学生综合能力。本文基于小组合作模式相关概述,通过分析小组合作模式在小学数学中的应用价值,简单概述小组合作模式实际应用措施,以提高小学数学教学质量。

小学数学课堂拓展练习设计或运用探究

在小学数学课堂教学中,设计和运用拓展练习能够帮助学生更好的理解和掌握数学知识,丰富课堂内容,学生学习效率更高,学习兴趣和积极性也能随之提升。因此,本文首先分析了小学数学课堂拓展练习的意义,然后探究拓展练习设计或者运用的具体策略,以供参考。

游戏教学在小学数学教学中的渗透策略

在小学数学课堂教学中,渗透游戏教学能够丰富课堂教学内容,让课堂更具趣味性,学生学习兴趣和积极性更高,学习效率也会随之提升,更有利于课堂教学质量的提升。因此,本文首先分析了在小学数学课堂教学中渗透游戏教学的意义,然后探究其具体的渗透策略,以供参考。