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初中英语合作学习中存在的问题及对策分析 被引量:19
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作者 张旭华 《英语广场(学术研究)》 2013年第5期154-155,共2页
初中英语合作学习主要表现师生之间以及学生之间的互助合作关系。通过合作学习,学生能积极主动地参与到教学活动中来,培养了思辨能力和探究能力。随着合作学习方式在初中英语教学的广泛运用,也出现了一些问题。本文简要论述了初中英语... 初中英语合作学习主要表现师生之间以及学生之间的互助合作关系。通过合作学习,学生能积极主动地参与到教学活动中来,培养了思辨能力和探究能力。随着合作学习方式在初中英语教学的广泛运用,也出现了一些问题。本文简要论述了初中英语合作学习中存在的问题,针对性地提出了问题解决的对策,旨在提高初中英语教学效果。 展开更多
关键词 初中英语 合作学习 问题 对策
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英语课堂创设教学活动情境的途径探究 被引量:4
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作者 饶严 《英语广场(学术研究)》 2013年第5期155-156,共2页
英语教学离不开有效的教学活动情境,教学情境的设置是英语课堂教学一个有效的手段和方式,对提高学生的积极性和激发学生学习英语的热情具有积极的促进作用。本文笔者通过对创设教学活动情境的途径分析,为初中英语教学提供指导和借鉴,进... 英语教学离不开有效的教学活动情境,教学情境的设置是英语课堂教学一个有效的手段和方式,对提高学生的积极性和激发学生学习英语的热情具有积极的促进作用。本文笔者通过对创设教学活动情境的途径分析,为初中英语教学提供指导和借鉴,进而推动英语课堂教学效果,促进学生的全面发展和进步。 展开更多
关键词 初中英语 英语教学 活动情境 积极性 途径
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