-
题名论儿童文学与小学语文教师的关系
- 1
-
-
作者
张文学
-
机构
贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县换金小学
-
出处
《读与写(上旬)》
2020年第1期134-134,共1页
-
文摘
儿童文学是对儿童进行文学启蒙的一种直接方法,它不仅会影响着儿童未来三观的形成发展,更会对儿童母语教学产生深刻影响。因此,在小学语文教学中,如何运用好儿童文学的内容,具有十分重要的意义。本文将从儿童文学与小学语文老师关系的角度,详细探讨儿童文学的内容,儿童文学为什么对小学语文教学具有重要意义,以及在小学语文教学过程中,语文老师应如何有效运用儿童文学,来对母语进行更加深入的教育研究。
-
关键词
儿童文学
小学语文
母语研究
小学语文教师
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学语文低年级阅读教学指导的几点思考
- 2
-
-
作者
张建卫
-
机构
贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县换金小学
-
出处
《读与写(上旬)》
2020年第1期141-141,共1页
-
文摘
能被选入小学低年级语文课本的都是浅显易懂,文字优美的文章,这些文章虽然看似简单,比较容易阅读,但是要让学生真正的读懂,能理解其中的含义,就需要教师下一番功夫,因为毕竟都是低年级的小学生,还处在似懂非懂的年纪,对深刻道理还不能完全理解,所以,就需要老师的引导,认真落实《大纲》的阅读要求,努力提高学生的语文素养。
-
关键词
小学语文
低年级阅读
教学指导
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-