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论儿童文学与小学语文教师的关系
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作者 张文学 《读与写(上旬)》 2020年第1期134-134,共1页
儿童文学是对儿童进行文学启蒙的一种直接方法,它不仅会影响着儿童未来三观的形成发展,更会对儿童母语教学产生深刻影响。因此,在小学语文教学中,如何运用好儿童文学的内容,具有十分重要的意义。本文将从儿童文学与小学语文老师关系的角... 儿童文学是对儿童进行文学启蒙的一种直接方法,它不仅会影响着儿童未来三观的形成发展,更会对儿童母语教学产生深刻影响。因此,在小学语文教学中,如何运用好儿童文学的内容,具有十分重要的意义。本文将从儿童文学与小学语文老师关系的角度,详细探讨儿童文学的内容,儿童文学为什么对小学语文教学具有重要意义,以及在小学语文教学过程中,语文老师应如何有效运用儿童文学,来对母语进行更加深入的教育研究。 展开更多
关键词 儿童文学 小学语文 母语研究 小学语文教师
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小学语文低年级阅读教学指导的几点思考
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作者 张建卫 《读与写(上旬)》 2020年第1期141-141,共1页
能被选入小学低年级语文课本的都是浅显易懂,文字优美的文章,这些文章虽然看似简单,比较容易阅读,但是要让学生真正的读懂,能理解其中的含义,就需要教师下一番功夫,因为毕竟都是低年级的小学生,还处在似懂非懂的年纪,对深刻道理还不能... 能被选入小学低年级语文课本的都是浅显易懂,文字优美的文章,这些文章虽然看似简单,比较容易阅读,但是要让学生真正的读懂,能理解其中的含义,就需要教师下一番功夫,因为毕竟都是低年级的小学生,还处在似懂非懂的年纪,对深刻道理还不能完全理解,所以,就需要老师的引导,认真落实《大纲》的阅读要求,努力提高学生的语文素养。 展开更多
关键词 小学语文 低年级阅读 教学指导
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