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题名在物理教学中培养学生批判质疑的习惯
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作者
王琦
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机构
贵州省遵义市道真县民族中学
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出处
《基础教育参考》
2017年第10期67-68,共2页
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文摘
批判质疑是学生核心素养的内容之一,其重点是要求学生具有问题意识;能独立思考与独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,能做出选择和决定.质疑是创新思维的核心,它能引发学生积极思维,激发学生的求知欲望.那么,在物理教学中应如何培养学生良好的批判质疑习惯呢?在此,就笔者多年的教学实践,谈一些具体的实施策略.
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关键词
质疑习惯
物理教学
学生
批判
培养
创新思维
问题意识
积极思维
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名兴趣所至 妙笔生花——浅析初中语文的习作教学
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作者
宋平
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机构
贵州省遵义市道真县民族中学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第5期I0004-I0004,共1页
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文摘
作文教学是语文教学的重要组成部分,是衡量教师语作文教学是语文教学的重要组成部分,是衡量教师语文教学水平和学生语文素养的重要尺度。兴趣是一切活动的内在驱动力,有兴趣就有习作的潜力,如果能激发学生的写作兴趣,就能提高写作能力。
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关键词
激发兴趣
有效挖掘
写作素材
提升素养
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中英语教学中自主教学的有效性
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作者
王其容
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机构
贵州省遵义市道真县民族中学
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出处
《今天》
2021年第5期153-153,共1页
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文摘
在初中阶段的课程教学中,英语是其中非常重要的一门学科,不仅能让学生获取到外语知识和交流能力,对于学生价值观和情感态度的生成也是非常关键的。所以,教师在英语教学的不断开展中,也应该展现自己的效用,注重对学生自主学习能力的培养,让学生的诸多能力得到发展,将新课标的要求得到一一落实。
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关键词
初中英语
自主教学
有效性
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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