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高中英语教学中开展情感教育的策略
1
作者
张瑜
《东西南北(教育)》
2020年第23期49-49,共1页
就高中阶段的英语学科而言,如果能够渗透情感教育,那么将会培养出更多适应社会需求的优秀人才。情感教育是一种新的教学方式,不仅可以培养学生的英语素养,也能够锻炼学生的英语综合能力。通过情感教育,学生对英语的学习有了更深层次的...
就高中阶段的英语学科而言,如果能够渗透情感教育,那么将会培养出更多适应社会需求的优秀人才。情感教育是一种新的教学方式,不仅可以培养学生的英语素养,也能够锻炼学生的英语综合能力。通过情感教育,学生对英语的学习有了更深层次的认识。下文中,笔者首先分析了高中英语教学中渗透情感教育的重要性,然后探讨了开展情感教育的策略。
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关键词
高中英语教学
情感教育
重要性
策略
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职称材料
题名
高中英语教学中开展情感教育的策略
1
作者
张瑜
机构
贵州省都匀市都匀四中
出处
《东西南北(教育)》
2020年第23期49-49,共1页
文摘
就高中阶段的英语学科而言,如果能够渗透情感教育,那么将会培养出更多适应社会需求的优秀人才。情感教育是一种新的教学方式,不仅可以培养学生的英语素养,也能够锻炼学生的英语综合能力。通过情感教育,学生对英语的学习有了更深层次的认识。下文中,笔者首先分析了高中英语教学中渗透情感教育的重要性,然后探讨了开展情感教育的策略。
关键词
高中英语教学
情感教育
重要性
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高中英语教学中开展情感教育的策略
张瑜
《东西南北(教育)》
2020
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