贵州地区普通高校生物技术相关专业实践教学调查研究

近年来，实践教学逐渐被教育界所重视，尤其对于普通高等院校来说，实践教学的比例和条件已经成为评价和考核一个学校的重要指标。本项目通过对贵州师范大学、遵义师范大学、黔南民族师范学院以及铜仁学院等普通高校生物技术相关专业的实践教学实施现状进行研究发现：在实习过程中学生独立操作机会太少、实验设备缺乏、教材教学内容与岗位需求结合程度低、实训设备陈旧以及实践教学指导资料质量不高等，是制约学生实践教学提高的最重要因素，部分学生认为校外实习单位对学生实践教学环节不够重视，校外指导教师责任心不强。

新课标下培养初中生计算思维的教学策略探究——以Arduino机器人教学为例

计算思维是中小学生在智能时代必备的心智素养。随着创客教育、STEAM教育及人工智能教育等新型课堂教学模式的涌现,计算思维的培养策略也面临着新的挑战。探究培养初中生计算思维的策略以Arduino机器人为载体,结合多种教学策略开展项目式教学。探究结果显示,学生在基础能力层、专项能力层和思想方法层三个维度都有明显的变化。

以数字教育视角探析高质量课后服务实现路径

“双减”意见是对基础教育改革所设的重大战略布局,课后服务作为这项伟大工程的重要基石,承担着促进教育公平、青少年健康成长的艰巨任务。文中从宏微观分析国家、社会、学校与学生、教师、家长在课后服务中所面临的困境。基于数字教育视角,探讨数字教育带给课后服务在促进教育公平、整合教育资源、改革教学评价机制与提高服务质量的新机遇。提出以构建课后数字教育服务体系、协同共建课后数字教育服务机制、协同发展数字教育服务资源、积极引进社会资源四个方面,探索高质量课后服务实现路径。

传统游戏的开发策略及思路

目前很多传统游戏面临失传的处境,本文旨在为今后传统游戏的发展定位找一个合适的切入点,使传统游戏得到及时合理的保护和传承,并结合当前文化旅游的发展趋势探索其开发和传承的途径,为传统游戏的合理开发做出初步的探讨。

论适宜因材施教的数学课堂认知环境

创设适宜因材施教的课堂认知环境,是攻克中小学数学课堂教学效率低下顽疾的关键。适宜因材施教的数学课堂认知环境应是学生有充分独立思考的时间和空间、能真实凸显学生学习差异而教师又能适时给予针对性指导的环境。

利用语境线索猜测词义的词汇学习策略

英语词汇学习的策略众多,运用语境线索猜测词义是一种较常用的深层次词汇处理策略。本文围绕语境线索猜测词义策略的理论背景、相关实验研究以及该策略具有的优越性和局限性进行探讨。英语词汇学习过程中该策略应当与其他策略相结合,才能相得益彰。

多元文化视角下高校学生干部队伍管理策略研究

学生干部是沟通学生与老师之间的纽带,学生干部素质的高低、工作能力的强弱直接影响着高校学生管理工作的质量和效率。本文旨在通过对多元文化视野下高校学生干部队伍管理面临的问题及成因分析,从而提出提升高校学生干部队伍管理有效性的策略,力求对改善当前我国学生干部队伍管理的理论和实践起到一定的借鉴作用。

水书,水族人的精神高地

在贵州众多的少数民族中，拥有自身原创义字的民族不多。水族水书奇迹般地存在于荒郊僻壤的黔南一隅，更显其独特的文化魅力。水族主要繁衍生息于贵州、广西两省交界处的龙江、都柳江上游一带，贵州省黔南布依族苗族自治州的三都水族自治县、荔波、独山、都匀等四县（市）为主要聚居区；黔东南苗族侗族自治州的榕江、丹寨、雷山、从江、黎平、剑河、麻江等县为主要散居区；此外广西壮族自治区北部和云南省富源县古敢乡也有水族村落分布。

主算子具非平凡核的抽象边值问题的适定性

本文研究主算子具非平凡核时抽象边值问题的适定性问题,在较为一般的条件下,我们证明了 抽象边值问题是适定的.我们还研究了无穷远处边界条件的改变引起抽象边值问题出现多解问题,并 就两种不同的无穷远处边界条件讨论了方程的多解.

基于电子词典和语料库的大学英语教学应用研究

电子词典、语料库新技术的出现，使得英语教学变得更加便捷、准确、可靠，必须教授学生掌握这些新技术。本文阐述了电子词典和语料库在大学英语教学实践中的应用。

辨证地把握中国特色社会主义的基本要求——学习胡锦涛同志在中央党校的重要讲话

胡锦涛同志6月25日在中央党校发表的重要讲话内涵丰富，思想深刻，高屋建瓴，对实践有重大指导意义，对理论创新也有诸多启迪。“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”。这是胡锦涛总书记深刻阐述的一个极其重要的思想。在科学发展观指导下，构建社会主义和谐社会正在向前发展的今天，

英语测试命题中的时间问题分析

本文从一次学期考试试卷中的两个题目入手,分析了因忽略试题中的时间问题而使参考答案无效的问题,通过对英语句子中时间使用的分析,对试卷命制中关于时间的问题提出了建议。

船用柴油机烟气脱硝SCR反应器设计

本文目的是设计一套适用于船用柴油机烟气脱硝SCR反应器系统,减少烟气中的NOx含量,使之排放符合IMO Tier III的排放要求。作者分别从烟气特性、反应器结构尺寸、催化剂尺寸及性能参数、反应转化率、日常维护等几个方面对SCR反应系统进行了详细的理论计算和说明,并最终设计出一套较为实用的船用柴油机脱硝系统,经试运行,可以满足排放要求。

日粮不同碳源和碳氮比对罗非鱼生长性能、肠道形态和非特异性免疫的影响

文章旨在研究不同碳源和碳氮比生物絮体系统对罗非鱼苗生长性能、肠道形态和非特异性免疫反应的影响。试验采用5×2因子设计,即5种不同的碳源和两个碳氮比值,由10个生物絮体系统和一个清水系统(对照组)构成。试验用5种不同有机碳源,包括100%糖蜜、75%糖蜜+25%面粉、50%糖蜜+50%面粉、25%糖蜜+75%面粉和100%面粉,这些组合应用于两个碳氮比,即15∶1和20∶1。结果表明:以糖蜜和面粉组合作为有机碳源,碳氮比值为15生物絮体养殖系统对罗非鱼生长性能、水含氮参数、肠绒毛高度、直径以及体液免疫反应均有改善。在所有生物絮体处理系统中,体液免疫反应(溶菌酶活性、总蛋白、白蛋白、球蛋白和溶血活性)均有显著改善(P<0.05)。水含氮参数(总氨氮、亚硝酸盐、硝酸盐)的时间效应非常显著,说明3个参数均存在显著的周期变化(P<0.05)。与生物絮体系统养殖的鱼相比,对照组罗非鱼全身脂肪水平最高,蛋白质水平最低。本研究结果表明,生物絮体系统可以提高罗非鱼的生长性能、饲料利用率和改善免疫性能。建议采用碳氮比为15∶1、面粉替代糖蜜量75%~100%作为碳源作为罗非鱼的饲养系统。

大型数据库中数据流异常路径检测仿真

对大型数据库中数据流异常路径进行检测,能够有效保证数据库中数据正确传输。对数据流异常路径的检测,需要选择重叠模块度最大的作为数据流划分结果,给出路径异常度量的依据,完数据流异常路径的检测。传统方法获取数据流可疑异常路径集合,并基于改进距离的异常路径检测算法产生最可能异常路径排序结合,但忽略了得到异常路径度量依据,导致检测精度偏低。提出将数据流的特征属性引入到近似度和重叠模块度计算中的异常路径检测方法,采用K均值聚类对大型数据库数据流分区进行聚类构成均值参考点,利用最小二乘法对生成的数据流均值参考点进行拟合,建立数据流空间邻域,结合混沌粒子群算法自适应惯性权重系数以及对动态学习因子进行改善,提升异常路径检测精确度。实验结果表明,所提方法对于异常路径检测准确,检测精确度较高。

土壤中产高活性淀粉酶细菌的分离与纯化

[目的]从土壤中分离纯化产高活性淀粉酶细菌,并研究其产酶条件。[方法]利用淀粉水解圈平板筛选法,从都匀市23份不同地点的土样中分离并筛选到一株产胞外淀粉酶的菌株Z_3,其水解圈/菌落直径比达5.50;通过形态学、染色等方法,结合16S r DNA序列的比对鉴定该菌株为蜡状芽孢杆菌(Bacillus cereus)。并对Z_3菌株产酶条件进行了研究。[结果]Z3菌株在1.0%淀粉的碳源、1.0%酵母膏+1.0%牛肉膏的氮源、0.2%的Ca Cl_2·2H_2O、30 m L装液量于250 m L摇瓶中的溶氧量,p H为7.0,培养温度为37℃的条件下,产酶能力最强。此外,Z3菌株所产淀粉酶的酶学分析显示,其最适酶反应p H为8.0,最适反应温度为39℃。[结论]该菌株是产淀粉酶较好的材料,具有一定的应用前景。

磷石膏气-液-固吸附制备纳米碳酸钙

以磷石膏(PG)为原料,在气(CO2)-液(NH3·H2O)-固(PG)三相体系中反应结晶制备纳米碳酸钙。研究了温度、CO2流量和反应时间对碳酸钙粒径分布的影响。结果表明,当CO2流量为138~251mL/min时,在相应的温度下,可以得到平均粒径为86~104nm的PG衍生纳米CaCO3。研究表明,碳酸钙的粒径受温度、CO2流量和反应时间的相互影响。随着温度的升高和反应时间的严格控制,较低的CO2流量有利于纳米CaCO3颗粒的形成。此外,PG衍生的纳米CaO经10次煅烧-碳化循环后仍保持0.27g/g的CO2吸附能力,与商用纳米CaO相同。

基于知识图谱的国内化学史教育可视化分析

化学史中蕴涵着丰富的育人价值,近年来被越来越多的人关注。为了更好地探析化学史的研究重点和发展脉络,将中国知网中1993-2022年收录的277篇核心期刊文献为数据源,运用陈超美开发的cite space软件对收集的数据进行可视化分析,结合发文量统计分析、期刊载文分析、关键词共现分析、关键词聚类分析、关键词突现分析、作者合作网络分析等,探析国内化学史研究的发展趋势、重点阅读期刊、研究重点主题、研究前沿和发文作者合作情况。以期为深化化学史理论与实践研究提供参考。

小议英语词汇的开放性

词汇是语言发展中最活跃的因素。英语作为一种活的语言。发展到今天已经成为一门公认的世界性语言，并将继续发展着。从英语的发展历程可以知道，开放性特点是英语发展壮大不容忽视的一个因素，了解这一点对英语学习者来说尤为重要。