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对创新小学语文多媒体教学的实践与探微
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作者 杨忠义 《俪人(教师)》 2015年第16期319-319,共1页
以多媒体设备为主打产品的现代教育技术,集音、像、文为综合一体,具有图文并茂、声像和谐、储量丰富、形象直观和操作便捷等优势功能.自校园登堂入室以来,它在激发课程学趣、优化课堂结构、推动自主学习、提升教学质效、开发学生潜能和... 以多媒体设备为主打产品的现代教育技术,集音、像、文为综合一体,具有图文并茂、声像和谐、储量丰富、形象直观和操作便捷等优势功能.自校园登堂入室以来,它在激发课程学趣、优化课堂结构、推动自主学习、提升教学质效、开发学生潜能和促进实践创新等方面发挥着无可比拟的作用,为各类课程活动提供了良好的活力支撑,成为一枝独秀式的教学辅助手段,由此赢得了广大师生的普遍认可和青睐推崇.那么,多媒体教学的魅力何在呢?它的运用原则又有哪些呢?本文结合小学语文教学的实践与思考,试简要阐述之. 展开更多
关键词 小学语文 多媒体情境创设 创新教学 实践与探微
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