小学语文课堂教学中生成性资源的开发策略

在各个阶段教学体系中,语文学科都占据着非常重要的位置,尤其是在小学基础教育阶段,更加需要突出语文学科的重要功能。加强对生成性资源的开发与利用,不仅对教学目标的实现具有促进的作用,同时对将教学质量和教学效率的提高也具有很好的促进作用。为此,教师一定要注重加强对生成性资源的开发,以此丰富小学语文课堂教学内容。笔者针对生成性资源进行了分析,并提出了开发生成性资源的有效策略,希望对小学语文课堂教学活动的有效开展有所帮助。

小学道德与法治教学中培养学生道德与法治意识的策略

党的十九大会议中针对全国教育工作会议精神,对小学生养成基础能力的培养进行进一步强调。教师在教学过程中必须提升道德与法治教学质量,拓展学生的思想道德知识思维,帮助学生养成良好的道德与法治意识。本文主要对小学道德与法治教学中学生道德与法治意识的培养现状进行分析,并提出道德与法治意识培养策略。