新时代初中数学课程改革趋势分析

新时期背景下,初中数学课程改革的目的是培养学生创新能力,使之适应社会发展需要,促进其个性化学习。目前,初中数学课程在内容和结构上出现了一些脱节,教学方法也比较传统,迫切需要提高学生数学素养。改革的发展趋势集中在优化课程内容和结构上,主要表现在强化数学学科核心素养发展、整合跨学科知识、注重实际应用等方面。教学方法会朝着项目式学习、合作学习的方向不断发展,同时广泛应用信息技术来促进教学效果的提升。改革评价体系将转向多元化评价与过程性评价并重,增加个性化反馈。

论唐代诗歌中的贵州山水风情

古代贵州人类文明的起源与中原一带是同源同步的,但由于地处边陲而发展迟缓。到了唐代,朝贡和使节的往来、贵州被规定为朝廷贬斥流放朝臣的场所。因远谪或其它原因足迹到过贵州或仅是神交贵州的诗人们对贵州山水的歌咏,客观地宣传了贵州山水风情及人文文化,同时也起到了带动贵州文学文化契机的作用,对扩大贵州的开放有着重要的意义。

谈谈对静摩擦力的分析

静摩擦力是接触力，是在物体间有相对运动趋势时产生的，条件是：两个物体必须接触、接触面粗糙、挤压（即有弹力）、两物体间存在相对运动趋势。因此在受力分析时，只有两个相互接触的物体之间才考虑可能存在静摩擦力。同时，静摩擦力也是被动力，静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，可有可无；可大可小；可以是动力也可以是阻力；可以是恒力也可以是变力。其大小不像滑动摩擦力一样有固定的公式计算，而是在零值和最大静摩擦力之间随其受力条件、运动情况的变化而变化，其方向也不是一成不变的，它的方向总是沿两物体接触面并与物体间相对运动趋势的方向相反；

一曲归去的孤独之歌——读陶渊明《归去来兮辞》有感

《归去来兮辞》是东晋文学家陶渊明创作的一 篇抒情小赋。在序言中他或明或隐地写了自己辞 官归隐的原因,在辞赋中他叙述了辞官归途中的心 情、归去后的生活情趣和内心感受,以及自己对官 场的认识和对人生的思索。《归去来兮辞》被看作是 他与官场诀别、同上层社会分道扬镳的宣言,但每 次读这篇辞赋,我并没有感到他归隐后心情的酣畅 淋漓和豁然开朗,他的心中始终笼罩着一层迷雾, 拨不开也吹不散。诗人虽然归去,但归得并不洒 脱,归得并不自在,归得并不逍遥,他的内心深藏着 份孤独,一份他人无法理解、自己无法排解的孤独。