小学语文古诗教学中的审美教育

古诗是我国古典文化的瑰宝，它们内容深刻，意存高远，也包含有很多哲理。小学语文教材中入选的古诗都是脍炙人口、流传甚久的千古名篇，每首古诗皆蕴涵着关的语言、关的韵律、关的画面、美的哲理、美的意境、美的情感。我们有必要对这些古诗作品所包含的极为丰富的美育资源进行一番发掘、梳理，以便于我们能因材施教，利于审美教育教学活动的顺利进行。教师更应该在古诗教学中抓住诗中各种美的因素，让学生受到美的熏陶，提高审美情趣。