“工学结合、项目驱动”在《计算机应用基础》实训课中应用的探讨

分析现阶段高职高专院校计算机基础教学的现状,结合当前职业教育的办学背景,本文提出将＂工学结合、任务驱动＂思想贯彻到计算机基础实验课的教学过程中,采取任务驱动方式的案例教学,改革一些传统的实验课的教学方法,以提高教学效果。

《临床营养学》在护理专业教学中的重要性

目前很多高职护理专业并没有开设专门的营养课程,营养学只是作为预防医学中的一个组成部分,课时数偏少,不包括医院膳食、疾病营养等内容。不管是医院的临床护士还是学校的护理学生营养知识都掌握不足,目前的营养教育都不能满足他们的需要。有必要独立开设临床营养学课程,完善高等护理教育的课程体系建设。

浅谈在高校开设《营养与健康》基本素质课程的重要性

据资料显示,虽然目前我国学生的体质与健康状况总体有所改善,但大学生身体素质继续呈现缓慢下降的趋势,他们对营养与体质发展的关系缺乏应有的认识,营养观念淡薄,食物搭配不当,且生活方式不合理,因此有必要在高校开展《营养与健康》基本素质教育。通过对营养与健康知识的学习,提高学生的身体素质,培养学生对营养学的兴趣,也可增加学生的就业机会。

解剖学实践性教学改革的思考

解剖学是一门研究形态结构的医学基础课,因此解剖学实践性教学尤为重要,本文从组织观察,活体标本的引入,临床见习,考核评估等方面对实践性教学改革进行初步探讨,取得了良好的教学效果.