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如何做好小学生朗读的辅导
1
作者
刘桂敏
《成才之路》
2013年第14期80-80,共1页
朗读的要求可概括为四点十六个字,读准字音、找准重音、正确断句、流畅自然。其中,找准重音和正确断句是朗读的关键环节。一、注意重音说话和朗读时,把句子中的某些词语读得较重的现象,叫语句重音,它可分为语法重音和逻辑重音。
关键词
朗读
小学生
语句重音
辅导
逻辑重音
断句
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职称材料
题名
如何做好小学生朗读的辅导
1
作者
刘桂敏
机构
贵州省铜仁市万山区大坪乡川硐小学
出处
《成才之路》
2013年第14期80-80,共1页
文摘
朗读的要求可概括为四点十六个字,读准字音、找准重音、正确断句、流畅自然。其中,找准重音和正确断句是朗读的关键环节。一、注意重音说话和朗读时,把句子中的某些词语读得较重的现象,叫语句重音,它可分为语法重音和逻辑重音。
关键词
朗读
小学生
语句重音
辅导
逻辑重音
断句
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何做好小学生朗读的辅导
刘桂敏
《成才之路》
2013
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