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文学教育在高中语文教学中的渗透
1
作者
吴伯军
《中学生作文指导》
2020年第7期0106-0107,共2页
本文主要探究文学教育在高中语文教学中的渗透过程及其作用。在高中的语文教学中,加大文学教育渗透力度,有利于增强学生的感知力,更好地体会创作者所表达的情感,有利于活跃课堂气氛,提高学生自我思考意识,有利于培养学生的价值观...
本文主要探究文学教育在高中语文教学中的渗透过程及其作用。在高中的语文教学中,加大文学教育渗透力度,有利于增强学生的感知力,更好地体会创作者所表达的情感,有利于活跃课堂气氛,提高学生自我思考意识,有利于培养学生的价值观念,提高高中生的文学素养。
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关键词
文学教学
高中语文
文学素养
价值观
下载PDF
职称材料
高中语文课堂与网络信息技术融合探讨
2
作者
吴伯军
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第20期73-73,共1页
随着科技的不断进步和信息技术的发展,互联网 以及移动终端在各种社会活动中普及应用率逐渐增高。作为 一门知识积累性学科,高中语文教学与网络信息技术的结合是 必然趋势。将信息技术与语文教学进行深度融合,能够为语文 教学的信息化...
随着科技的不断进步和信息技术的发展,互联网 以及移动终端在各种社会活动中普及应用率逐渐增高。作为 一门知识积累性学科,高中语文教学与网络信息技术的结合是 必然趋势。将信息技术与语文教学进行深度融合,能够为语文 教学的信息化、综合化以及全面化改革迎来新的契机,更加全 面地推动我国中学生的素质教育。本文将从“教学理念”“教学 模式”和“教学内”对“高中语文课堂与网络信息技术融合”进 行讨论研究。
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关键词
高中语文
信息技术
智慧课堂
教学策略
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职称材料
题名
文学教育在高中语文教学中的渗透
1
作者
吴伯军
机构
贵州省铜仁市印江一中
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0106-0107,共2页
文摘
本文主要探究文学教育在高中语文教学中的渗透过程及其作用。在高中的语文教学中,加大文学教育渗透力度,有利于增强学生的感知力,更好地体会创作者所表达的情感,有利于活跃课堂气氛,提高学生自我思考意识,有利于培养学生的价值观念,提高高中生的文学素养。
关键词
文学教学
高中语文
文学素养
价值观
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中语文课堂与网络信息技术融合探讨
2
作者
吴伯军
机构
贵州省铜仁市印江一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第20期73-73,共1页
文摘
随着科技的不断进步和信息技术的发展,互联网 以及移动终端在各种社会活动中普及应用率逐渐增高。作为 一门知识积累性学科,高中语文教学与网络信息技术的结合是 必然趋势。将信息技术与语文教学进行深度融合,能够为语文 教学的信息化、综合化以及全面化改革迎来新的契机,更加全 面地推动我国中学生的素质教育。本文将从“教学理念”“教学 模式”和“教学内”对“高中语文课堂与网络信息技术融合”进 行讨论研究。
关键词
高中语文
信息技术
智慧课堂
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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文学教育在高中语文教学中的渗透
吴伯军
《中学生作文指导》
2020
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高中语文课堂与网络信息技术融合探讨
吴伯军
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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