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题名小学英语学科教学的优化策略探究
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作者
肖艳霞
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机构
贵州省铜仁市印江县天堂镇陡溪小学
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第6期101-101,共1页
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文摘
英语学习可以强化学生的语言能力,但是小学生对英语学科的整体感知还不到位,对单词、语句的理解能力不够强,因而小学英语教师有必要将生活情景渗透到英语教学中,让小学英语学习过程变得生动、有趣,从而提高学生的积极性.
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关键词
小学英语
学科教学
优化策略
探究
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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题名小学信息技术教学中融入微课的教学策略分析
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作者
江伟
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机构
贵州省铜仁市印江县天堂镇陡溪小学
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出处
《数码设计》
2018年第9期210-211,共2页
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文摘
微课作为一种新兴的教学模式,被广泛应用到了各学科的教学中。小学生由于身心特点对很多事物没有自控能力,对学习的内容也是很容易忘记,但是将微课应用在小学信息技术教学中,能够激发学生的学习兴趣,增强其自主学习能力,对小学信息技术课堂教学效率的提升具有非常重要的作用。以下,本文将从小学信息技术课堂教学现状出发,对小学信息技术课程微课教学的开展方法进行了探讨。
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关键词
微课
小学
信息技术教学
应用
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Keywords
Micro class
primary school
information technology teaching
application
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术在小学数学教学中的运用
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作者
侯再富
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机构
贵州省铜仁市印江县天堂镇陡溪小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期292-292,共1页
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文摘
随着现代教学方法和方法的不断改进,多媒体技术的应用已成为一种必然的发展趋势。初等数学是一门抽象的、逻辑的学科。对于数学学习初级阶段的学生来说,很难接受和理解。利用多媒体课件辅助教学,通过声音、图像、图片和文本的共存,实现对抽象内容的可视化和辅助。帮助学生消化和吸收数学知识。其次,作者就多媒体在小学数学教学中的应用,谈了自己的体会和看法。
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关键词
多媒体技术
小学数学应用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名如何提高小学数学课堂教学效率
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作者
侯再富
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机构
贵州省铜仁市印江县天堂镇陡溪小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期209-209,共1页
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文摘
作为小学数学教师,要真正实现高效课堂,必须在教学前有效备课,充分利用教学中的道具,为学生设计合理的家庭作业,保证教学质量,提高课堂教学效率。
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关键词
小学数学
课堂教学
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分类号
G422.4
[文化科学—课程与教学论]
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