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情境教学法在小学英语教学中的运用策略
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作者 徐应碧 《中学生作文指导》 2019年第25期145-145,共1页
小学阶段的英语教学强调激发学生的兴趣,使学生能够运用英语进行简单的日常交流,为今后的深入的学习打下良好的基础。因此,小学英语教师提升英语课堂的教学效率势在必行,其中情境教学法以其直观、形象、寓教于乐的显著特点在小学英语课... 小学阶段的英语教学强调激发学生的兴趣,使学生能够运用英语进行简单的日常交流,为今后的深入的学习打下良好的基础。因此,小学英语教师提升英语课堂的教学效率势在必行,其中情境教学法以其直观、形象、寓教于乐的显著特点在小学英语课堂大放异彩,本文分别从注重素材运用、增强情境互动、开展实践活动围绕情境教学法在小学英语课堂的运用策略进行探究。 展开更多
关键词 初中班主任 以生为本 班级管理
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强化小学数学学法指导增强课堂效率
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作者 安亿彩 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第5期107-107,共1页
随着我国教育体制改革工作的不断深入、我国新课改的步伐也不断加快,这将有利于小学数学教育工作的发展与完善.为提高小学生的数学思维能力,为其今后的数学学习打好良好的基础,学校与老师必须不断强化小学教学学法的指导,努力提高小学... 随着我国教育体制改革工作的不断深入、我国新课改的步伐也不断加快,这将有利于小学数学教育工作的发展与完善.为提高小学生的数学思维能力,为其今后的数学学习打好良好的基础,学校与老师必须不断强化小学教学学法的指导,努力提高小学课堂的教学效率.本文针对当前我国的小学数学教学过程中存在的诸多弊端,提出一些合理的教学方法的建议,以此增强课堂效率,希望对相关的教学工作发展提供一定的借鉴作用. 展开更多
关键词 小学数学 学法指导 课堂效率
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