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浅谈思维导图在初中物理实践性教学中的应用
被引量:
15
1
作者
吴广友
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第8期69-69,共1页
我国教育改革不断深入,初中物理教学方式更为多元化,而实践性教学能够提升初中物理教学的质量.思维导图作为教学的辅助性工具,在初中物理实践性教学中的应用,能够提升初中物理的教学效率,培养学生的学习和思维能力,从而实现初中...
我国教育改革不断深入,初中物理教学方式更为多元化,而实践性教学能够提升初中物理教学的质量.思维导图作为教学的辅助性工具,在初中物理实践性教学中的应用,能够提升初中物理的教学效率,培养学生的学习和思维能力,从而实现初中物理的教学目标.本文阐述了思维导图的概念,分析思维导图在物理实践性教学中的作用,研究思维导图在初中物理实践性教学中的具体应用措施,
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关键词
思维导图
初中物理
实践性教学
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职称材料
题名
浅谈思维导图在初中物理实践性教学中的应用
被引量:
15
1
作者
吴广友
机构
贵州省铜仁市松桃县冷水溪镇三阳中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第8期69-69,共1页
文摘
我国教育改革不断深入,初中物理教学方式更为多元化,而实践性教学能够提升初中物理教学的质量.思维导图作为教学的辅助性工具,在初中物理实践性教学中的应用,能够提升初中物理的教学效率,培养学生的学习和思维能力,从而实现初中物理的教学目标.本文阐述了思维导图的概念,分析思维导图在物理实践性教学中的作用,研究思维导图在初中物理实践性教学中的具体应用措施,
关键词
思维导图
初中物理
实践性教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈思维导图在初中物理实践性教学中的应用
吴广友
《数理化解题研究(初中版)》
2016
15
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