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题名小学语文作文教学问题分析与对策探讨
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作者
谌业俊
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机构
贵州省铜仁市松桃县妙隘乡界牌村小学
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出处
《当代教育》
2023年第1期87-88,共2页
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文摘
在小学学习阶段,语文作文是令无数小学生头疼的一件事情。面对语文写作,他们不知道存在不知道从哪些地方入手、写作内容虚无,偏离题目要求、字数不够、主题不明确等情况。针对这些语文写作问题的出现,语文教师需要迎合新时代的教育潮流,采用符合小学生写作意愿的作文教育教学方式。因此,本篇文章重点探究在小学学习阶段,传统语文写作教育教学方式存在的弊端以及具体的改进手段。
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关键词
教育教学方式
语文写作
题目要求
写作内容
语文作文
小学生写作
改进手段
小学学习
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中增强学生阅读能力的有效策略
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作者
谋业俊
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机构
贵州省铜仁市松桃县妙隘乡界牌村小学
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出处
《当代教育》
2022年第4期186-187,共2页
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文摘
在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是非常关键的,教师要充分利用课堂教学时间来培养学生的阅读能力,使他们能够更好地掌握相关知识,让学生在学习的过程中,对语言学习的敏感程度有所提升,促使学生们在课堂上形成和谐的学习气氛。小学语文教学是提高小学生阅读水平的关键,可以提升学生的理解能力、表达能力、写作水平,全面提高学生的语文素养。
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关键词
课堂教学时间
学生阅读能力
有效策略
语文素养
小学生阅读
小学语文教学
敏感程度
学习气氛
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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